加拿大课程故事

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出版社:福建教育
出版日期:2007-1
ISBN:9787533446352
作者:胡光锑
页数:236页

作者简介

作者从一名普通小学教师的视角观察西方发达国家的基础教育,对加拿大中小学基础教育进行调研,并撰写了本书。本书部分内容在《小学青年教师》杂志上发表,期间我也受邀到小学教师中介绍,深受老师们欢迎。 本书将作者在调查研究过程中感触最深的部分用故事的形式呈现出来,和正在实施课程改革的同行们,以及正在接受九年义务教育的学生及其家长共享。

书籍目录

思想教育故事  开学日  “第二母语”教师  学生的权利与责任  学生信息表  英雄  为大家服务  自立  午间活动  每月给家长的信  学校和家长的见面会  “猜一猜,谁得第一”  一张慰问卡  募捐  开放日  健康日  如何获得好成绩  “成绩并不是最重要”  节日联欢会  自我保护  远离毒品  家长当义工  室内体育场  成绩报告单  期末家长会  孩子的成长足迹  “我喜欢上学”学科课程故事  开学前的准备  语言艺术  悉尼奥运会  苹果树对话  第天30分钟  要不要统一的校服  讲演会  联系实际学数学  每日一练  ……社会教育故事附录  数学题集锦后记

内容概要

胡光锑,北京市小学特级教师、中学高级教师。从事小学数学教学及研究五十余年,出版有关小学数学论著十余本,发表了教学类论文百余篇,代表性论著有《小学数学学习心理及教学》、《小学数学教学研究》等。曾参加三套九年义务教育全日制小学数学教材的编写。从1994年开始,从

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计10条)

  •     这本书可以参考,看看国外的教育方法、教育理念,对国内教育还是有启发的
  •     很实惠,很好,真实
  •     移动加拿大前可以看一下
  •     非常感谢作者老师,将小朋友的快乐读书,兴趣学习展现在我们面前,我觉得这才是人需要的方式和方法,人需要的尊严。我收到的书是在书上有了好多的笔记划线。
  •     这是一本体现退休的小学老师探亲时真实感受的书,因为作者有教书育人的经历,所以书写得很生动细致,书后还附有加国小学生的数学题供参考。看过后对“素质教育”一词有了更深入的理解。
  •     教育 课程教学方法 健康成长
  •     主要是6年级前的移民在加拿大的经历, 是从孩子奶奶的角度写的. 比较客观. 很有帮助.
  •     一般。老教师的一些见闻,逻辑性比较差,文笔也非常一般,价格也不便宜,聊胜于无。
  •     对了解加拿大中小学的课程及上课情况有一定的介绍,但主要内容还是涉及小学~内容有入门介绍作用而已
  •     还行,就是深度不够,可能由于作者出发点和英文水平的原因吧。
 

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