跟苏霍姆林斯基学当班主任

出版社:教育科学
出版日期:2010-6
ISBN:9787504150370
作者:闫学
页数:200页
本书重点梳理、提炼了苏霍姆林斯基在班主任工作方面的种种做法,研究分析了他在班级管理、道德建设、师生交往、习惯养成、家校沟通、组织活动等方面的经验与价值,并结合当下中国教师、尤其是班主任工作中遇到的种种困难进行了系统反思。作者文笔素朴优美,思考深刻犀利。本书

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生命教育演讲录

出版社:江西人民出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787210039792
作者:郑晓江
页数:282页
《生命教育演讲录》由郑晓江编著。你是否曾为生活的重压或爱情的伤害而挣扎彷徨,你是否曾因宿命的死亡或至亲的逝去而消沉悲伤?当生命中的困惑与苦难萦绕着你、当人生似乎失去意义和路标时,请翻开《生命教育演讲录》:生命的价值由此升华,人生的道路由此清晰!,本书是我在

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美国TOP 60名校逐一点评

出版社:电子工业出版社
出版日期:2010-9
ISBN:9787121114489
作者:张旭
页数:217页
对于中国留学生来说,美国大学前60名的名校是他们关注的主要学校群体。《美国TOP 60名校逐一点评》逐一介绍学校的概况、入学要求和专业设置等,特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校最多的几个主要专业,并对学校做出了个性化的点评。另外,《美国TOP 60名校

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最牛的教师

出版社:南京大学
出版日期:2011-2
ISBN:9787305080098
作者:赵国忠
页数:268页
《最牛的教师》内容简介:古往今来,大凡成功的教育家,无不是有魅力的教师。教师的“魅力”,内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的感情,外显其行为个性和教育教学的风格。有魅力的教师,其个性和风格鲜明,往往形成其独有之“牛气”,最“牛气”的教师最有魅力。最“牛气

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话语 文本 国家教育政策分析

出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787509705438
作者:李钢
页数:302页
《话语 文本:国家教育政策分析》将话语作为教育政策分析的基本信息单位,选取大量有关教育政策的文本作为分析研究的对象,应用信息科学的若干原理结合社会语言学、传播学和文献计量等多学科的分析研究方法,专案对中国国家教育政策的话语传播特征、教育政策变化过程中的内在

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学会教学

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787561766804
页数:168页
《学会教学:教师专业发展导引》以全新的视角阐述教师教育研究的过程。对于所有准备从教或参加专业持续发展的人来说,《学会教学:教师专业发展导引》将为他们的课程学习提供一本易于理解、可读性强的必备指南。在分析某一主题时,我们将相关的理论学习与实践策略结合起来。书

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马克思主义理论与思想政治教育研究丛书

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787303108473
页数:338页
《高校思想政治教育研究热点问题》主要内容简介:随着中央实施马克思主义理论研究和建设工程的开展,全国各地兴起了马克思主义理论研究和教学改革的热潮,形成了一批具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义理论研究成果。,2004年1月,中共中央下发《关于进一步繁

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教育如此美丽

出版社:文化艺术
出版日期:2010-12
ISBN:9787503946615
作者:朱永新
页数:278页
《教育如此美丽:朱永新中国教育观察》是现任全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授对中国教育的观察和思考,精选20多万字,配有大量图片,真实而震撼,客观呈现了中国教育的现状。北京、哈尔滨、苏州、延安、前元庄、定边、苍南、宝应、长治、金州、

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方法决定教育效果

出版社:新世纪出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787540541811
页数:238页
《方法决定教育效果:孙云晓家庭教育问答》内容简介:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。我们不要被孩子成长中的问题吓倒。而以技能化解问题的新思维,正显示出教育艺术的强大魅力。以科学的方法解决成长的难题,这是父母和教师走出教育困境的需要,更是孩子走向成功的需要。也

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现代职业教育教学论

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787303104383
作者:孟庆国 编
页数:176页
《现代职业教育教学论》从现代职业教育教学引论、职业教育教学观念论、职业教育教学设计论、职业教育教学内容开发论、职业教育教学模式论、职业教育教学借鉴论、职业教育教学实践论、职业教育教学动向论几个方面进行了阐述。,  温家宝总理在《百年大计,教育为本》一文中指

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学校何以难办

出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787501974382
作者:郑杰
页数:210页
《学校何以难办:一个教育咨询师的哲学回答》即他做教育咨询师以来心血的结晶。全书共划分为六个板块,包括“关于我自己”“关了二教师”“关于校长”“关于学校”“关于教育”“关于常识”,每一板块下围绕基础教育提出了若干问题,作者从哲学的角度思考并尝试解答这些问题。

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多元智能在全球

出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787300120720
页数:481页
《多元智能在全球》内容简介:从1983年诞生开始,加德纳的多元智能理论(MI)便成了教育领域的试金石。不同于传统的通过标准化智力测验(standard IQ test),多元智能理论提出了一种广泛的智能界定,它包含了一系列显著作用于我们的智力和文化生活的人

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初中物理教学策略

出版社:北京师大
出版日期:2010-5
ISBN:9787303106691
作者:廖伯琴 编
页数:305页
《初中物理教学策略》共五章:其中第一章 从初中物理课程的性质与作用、课程资源的开发和利用、教学内容与方法的选择等几方面,对初中物理教学进行了综合性的策略分析;第二章 从课堂教学过程中师生活动的主要特征出发,对初中物理教学实践中存在的“探究式”“讲授式”和“

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美国小学是这样教孩子的

出版社:湖北人民出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787216063012
作者:江秀雪
页数:214页
《美国小学是这样教孩子的》内容简介:人们说:生养孩子不容易,教育孩子更不容易!哪位家长不期望孩子成龙成凤?哪家父母不是为孩子操碎了心?可是,结果呢?却往往是事与愿违,使人失望的多,为什么呢?大家都在寻求答案,我们教育工作者更是责无旁贷地一直在努力地探索。令

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建构主义视野下的学前教育

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787561765715
页数:371页
《建构主义视野下的学前教育》是根据作者在这二十多年中所积累的经验和体会的基础上写就的,是在《皮亚杰理论在早期教育中的运用》的基础上写就的。建构主义的思想来源驳杂,流派纷呈。《建构主义视野下的学前教育》所涉及的建构主义,主要是皮亚杰的建构主义理论,很少甚至不

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蒙台梭利儿童教育手册

出版社:天津社会科学院出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885352
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:208页
《蒙台梭利儿童教育手册》是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利方法期间,应无数对她的方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术,以及如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境。从蒙台梭利创办第一所“儿童之

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以游戏为中心的保育

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787561766620
页数:167页
《以游戏为中心的保育(从保育记录出发进行解读)》希望通过解读儿童游戏中各种各样的实践记录,说明以下问题:如何理解幼儿园中儿童的游戏?如何理解儿童在游戏中的成长?什么样的保育设计是可行的?《以游戏为中心的保育(从保育记录出发进行解读)》指导幼儿园的保育工作者

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教学反思与教师专业发展

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787303100026
作者:赵明仁
页数:242页
《教学反思与教师专业发展:新课程改革中的案例研究》讲述了:教学反思是教师培育职业感情,构建专业思想、改善教学技能的赋权增能过程,从而帮助教师走向自觉、自主与探究的专业发展之路。只有经过反思的教学生活才有意义,教师才能在教学中找到自我。不同水平的教师在实践中

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教育管理热点案例研究

出版社:北京师大
出版日期:2010-4
ISBN:9787303108527
作者:周俊
页数:304页
《教育管理热点案例研究》内容简介:教育管理学是中小学校长培训中最为核心的内容,同时也是最为复杂和困难的课程之一。众所周知,教育管理活动具有双重性的特点,即科学性和艺术性。其科学性表现在教育管理已经形成了较为严密的理论体系,建立了独立的学科,有着自身独特的内

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中国教育怎么了

出版社:重庆大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787562456940
作者:庞跃辉,史银
页数:257页
《中国教育怎么了:求解"钱学森之问"》主要内容简介:饱经沧桑的中国教育,在曲曲折折。坎坎坷坷中发展,如今,人们站在新的时代高度,面对世界现代教育的巨大冲击,怀着焦虑与希冀之情,开始对中国教育进行新的审视。著名科学家、思想家钱学森,提出了一个振聋发聩,令人深

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中欧神话

出版社:中信出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787508613260
作者:李月庆
页数:272页
中欧国际工商学院已经连续几年在世界商学院排名中居11位,亚洲第1位,引起了社会广泛关注。常常有媒体、朋友问我,只有短短十几年历史,这个成绩是如何做到的?我总婉拒:才只有十几年短暂的历史,回答这个问题尚为时过早。 李月庆同志是一位有心人,他业余写了这本关于中

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斯特娜夫人自然教育全书

出版社:广西科学技术出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787807634058
页数:220页
《斯特娜夫人自然教育全书》是斯特娜夫人总结自己教育女儿经验的著作,在本书中,斯特娜夫人详细地记述维尼夫雷特的成长过程,并用大量的事例极力阐明自己的教育思想和方法:母亲对教育孩子负有神圣的责任;用母乳进行喂养;严格选用保姆;训练孩子的五官;从小教孩子说完整的

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成长在路上

出版社:农村读物出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787504852700
作者:何桂香 编
页数:202页
《成长在路上:幼儿园新教师必读》是中国学前教育研究会“十一五”课题成果,幼儿园教师成长必备工具书。“累而乐之、苦而爱之”是多少教师工作的真实写照。经历了艰苦的蜕变过程,方显成长的美丽。生活是美好的,事业同样可以美好。让我们共同追求和享受职业带给我们的幸福感

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剑桥学习科学手册

出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787504145758
作者:[美]R.基思·索耶
页数:781页
《剑桥学习科学手册》主要内容简介:学习科学是研究教与学的一个跨学科领域,涵盖了认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、神经科学以及其他领域。《剑桥学习科学手册》向我们展示了教育者如何能够利用学习科学来设计更为有效的学习环境,包括学校课堂和非正式学

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为什么学生不喜欢上学?

出版社:江苏教育
出版日期:2010-5
ISBN:9787534396533
作者:(美) 威廉厄姆 (Willingham.D.T.) . 著
页数:168页
《为什么学生不喜欢上学?》一书,是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作,是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理,详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理,如“事

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学习科学的关键词

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787561765777
作者:高文
页数:304页
学习科学致力于研究多种情境脉络(尤其是真实境脉)中的学习,以更好地理解产生最有效的学习的认知和社会过程;并运用这方面的知识对学习环境的创设进行设计研究,支持人们更加深入、更为有效地进行学习。《学习科学的关键词》精选学习科学这一新领域的“关键词”,阐明其历史

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致青年教师

出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787504149930
作者:吴非
页数:231页
我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦,诸般不易,而往往忽略了职业在“进乎技矣”的境界中的幸福与乐趣,这也造成青年在选择职业时的种种顾虑。而教育是陶冶人之心灵的职业,它应当有比一般职业更多的快乐。“对教师职业生命负责”,是教育政策制订者和管理者的职责,也应当是

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好教育好人生

出版社:江苏教育出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787534384776
作者:肖川
页数:386页
《好教育好人生(肖川教育美文精选)》讲述了:北京师范大学肖川教授从他的《教育的理想与信念》《教育的智慧与真情》《教育的使命与责任》《教育的情趣与艺术》四《好教育好人生(肖川教育美文精选)》中精选出一百来篇编成《好教育好人生(肖川教育美文精选)》。收录在这本

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学前教育学

出版社:煤炭工业出版社
出版日期:1998-3
ISBN:9787303009459
作者:梁志燊
页数:486页
《学前教育学》从学前教育的宏观与微观领域,从理论与实践方面,系统阐明学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则,它既可作为学前教育专业用教材,也适用于从事学前教育的各方人士。《学前教育学》还希望能引起社会对学前儿童教育的更广泛重视,从而为推进我国的学前教育给

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大学生思想政治教育路径研究

出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787509708033
页数:336页
《大学生思想政治教育路径研究》把“路径”作为思想政治教育理论范型化和实践经验概括化,在理论与实践之闯搭建了增强思想政治教育实效的逻辑链条,构筑了分析大学生思想政治教育的路径机制;对大学生思想政治教育实践路径进行了归纳梳理,揭示了转型时期思想政治教育的“路径

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教育政策法规的理论与实践

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787561768730
作者:张乐天
页数:290页
《教育政策法规的理论与实践》是一部教师教育的教材用书,曾由华东师范大学出版社2002年出版,现在呈现在大家面前的这部书是原书的修订版。希望读者将《教育政策法规的理论与实践(第2版)》视为一种开放性的教育政策法规的教学资源,在使用的过程中不断丰富与充实这种教

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好用的英语教学游戏

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787561773062
作者:杜申诺娃,王小庆
页数:243页
《好用的英语教学游戏:最新中小学英语教学游戏分类精选》由中、外资深英语教师联合编写。收录了200余个最新的英语教学游戏,中英双语,图文并茂。符合我国中小学英语教学的实际,一线教师课上用起来得心应手。所有游戏都用简明、地道的英语撰写,并附有中文旁注和点评。提

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名师怎样观察课堂(小学数学卷)

出版社:华东师大
出版日期:2009-10
ISBN:9787561766163
作者:余文森//林高明//叶建云
页数:199页
《名师怎样观察课堂(小学数学卷)》汇集了几十位数学老师课堂的经典讲座,闪烁着名师智慧的火花,宛若沙滩上的贝壳串起了每一节课堂上的教学亮点,价得我们去咀嚼、品味。全书展示名师充满爱意、诗意和创意的魅力课堂,展现名师高超娴熟的课堂艺术和独具魅力的教学智慧。, 

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给校长的建议

出版社:教育科学
出版日期:2010-7
ISBN:9787504151155
作者:郑杰
页数:205页
本书是郑杰关于学校管理的系统思考。作者对学校管理体制内外都有深入了解和切身感受,故所提建议不虚夸、不做文字游戏、直指中小学校长的内心。 本书是一本有独特个性、贡献独特思考的书。,  在我的《给教师的一百条新建议》出版五年之后,再度提笔给校长们提建议是需要勇

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我这样教数学

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787561772362
作者:华应龙
页数:277页
《我这样教数学:华应龙课堂实录》主要内容简介:一直在寻找一个词来概括华应龙的教学特色,以表达我对华应龙教学总的认识,但是,十分困难。这是因为,他美丽的侧面太多了,再现的色彩很丰富,蕴涵的意义又很深。不过,我想也许用一个普通的很流行的词来表达,倒可能是最合适

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改变命运的17个考试准则

出版社:法律出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787511808660
作者:庄司雅彦
页数:194页
《改变命运的17个考试准则:最快、最强学习法》内容简介:如果有100万元你会怎么使用?你到底是为何而活?什么又是你的人生目标呢?如果有人对我突如其来的提问感到困扰,在此说声抱歉。但这个问题是我一直不断询问自己的问题。身为律师,费尽心思在工作上时,或是工作一

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老师的10个对不起

出版社:重庆出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787229042363
作者:简世明
页数:167页
《老师的10个对不起:有关爱与生命的希望手记》作者简老师教学生声、光、电、力、热,教学生各种原理、原则,更重要的是教学生诚恳、认真、幽默的生活态度,培养学生宽容、尽责、奉献、公平、尊重和勇敢的品格。《老师的10个对不起:有关爱与生命的希望手记》中他用他的自

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班级活动设计与组织

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2008-7
ISBN:9787303092055
页数:232页
《中小学班主任培训用书•班级活动设计与组织》主要内容:此次远程培训由全国中小学教师继续教育网承办。北京师范大学、北京教育学院等相关领导和教师参与了培训课程开发和组织协调工作。培训聘请了一批全国著名的班主任研究专家和一线优秀班主任参与课程资源规划、设计以及培

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大夏书系 班主任兵法

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787561767757
作者:万玮
页数:259页
《班主任兵法(修订版全国中小学班主任培训用书)》是一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理,收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上,引起极大反响,随即又

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罗恩老师的奇迹教育

出版社:中信出版社
出版日期:2012-3
ISBN:9787508631707
作者:罗恩·克拉克
页数:343页
《罗恩老师的奇迹教育:点燃孩子的学习激情》内容简介:罗恩老师教过的学生中很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校,成为社会精英。他们中有阿莉兹 •比尔——哈佛高材生,白宫实习生,一个险些被埋没的国际政治人才,威利——震惊了美国广播公司记者的小小演说家

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给年轻教师的信

出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787500696834
作者:科琳·阿姆斯特朗
页数:171页
《给年轻教师的信》如何看待教师职业,如何找到适合你的教师角色,如何有效地进行教学管理,如何与学生、校长、家长沟通……年轻教师要面对太多的困难。解决了这些问题,教师也就迈出了成功的第一步。本书是写给新教师们的一封情书,是年轻教师的入职指南。针对教师在工作中的

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德国古典大学观及其对中国的影响

出版社:北京大学出版社
出版日期:2006-01-01
ISBN:9787301058633
作者:陈洪捷
页数:246页
本书从历史社会学角度对德国19世纪的大学观念进行了系统研究,在分析大量第一手资料的基础上,提炼出德国19世纪大学观念的核心概念,即修养、科学、自由和寂寞,并以此为中心分析了德国大学观的基本内涵及其价值指向。本书还运用德国社会学家马克斯·韦伯的卡里斯玛理论对

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学生情绪问题与教育方案

出版社:轻工
出版日期:2010-3
ISBN:9787501974375
作者:张冲//刘玉娟
页数:249页
《学生情绪问题与教育方案》共分九章,基本涵盖了中小学生常见的、发生频率最高的情绪问题。各章分别为中小学生情绪问题概述、社交焦虑问题与教育、嫉妒问题与教育、考试焦虑问题与教育、消极学业情绪问题与教育、抑郁问题与教育、害羞问题与教育、愤怒问题与教育、情绪调节问

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大夏书系·周国平论教育

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787561770832
作者:周国平
页数:256页
《周国平论教育》系作者第一本系统梳理其教育思考的随笔。作者思考教育问题,是从其哲学专业背景出发的。他在哲学上做的工作,大多是对人生问题的思考。不过,人生问题和教育问题是相通的,做人和教人在根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育上最应该让学生得到

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跟蔡元培学当校长

出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787811198652
作者:吴家莹
页数:200页
《跟蔡元培学当校长》不仅细致爬梳了蔡元培先生任北大校长期间的心路历程、革新措施与成就,并且运用教育学理论,从校长的角色意义、角色愿景、角色策略、角色执行和角色成就五个方面,对其教育理想转化为教育实践的全部历程进行了深刻剖析。 《跟蔡元培学当校长》钩沉史料,

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李镇西班级管理日志(高一下学期)

出版社:文化艺术
出版日期:2010-9
ISBN:9787503946356
作者:李镇西
页数:255页
《李镇西班级管理日志(高1下学期)》内容简介:第一次跟学生见面、排座位、选班长、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程

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我从彩虹那边来

出版社:天津教育出版社
出版日期:2011-11
ISBN:9787530966013
作者:[美]芭芭拉•帕特森(Barbara Patterson),帕梅拉•布莱德(Pamela Bradley)
页数:28页
本书缘起于一所学校的家长系列讲座,讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的,她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。 书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的想象力、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生

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如何学习研究世界史

出版社:北京大學出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787301179956
作者:朱孝远
页数:332页
《如何学习研究世界史》以作者长期从事世界史教学科研之心得,对初涉世界史研究的学生可能遇到的问题一一展开论述,既细致入微,又提纲挈领;既现身说法,又视野开阔;既有理论分析,又有实例说明……旨在加强学生资料搜集、问题分析、独立思考和理性研究的能力,进而掌握独立

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全球化背景下的教师专业发展创新计划

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-08-01
ISBN:9787303098903
作者:丁钢
页数:241页
在创建更加公平和富有效率的教育时,教师教育应发挥重要作用。我们应把师自身的专业发展看做教师教育的核心目标,并以可持续发展的理念去培育具自我专业发展能力的教师。 高效能教师专业发展的理念,在于把教师的专业素养和专业智识与技能的发展,看做是超越学科课堂教学而关

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课堂深处的精彩

出版社:华东师大
出版日期:2010-9
ISBN:9787561780244
作者:雷玲 编
页数:231页
《课堂深处的精彩:中外教育对比赏析》内容简介:某学校曾出过这样一道题:在下午两点到三点之间,时针与分针在哪一刻交汇?在场的中国学生几乎同时迅速地拿起笔来列式计算,而同班的美国学生却轻松地拨动自己的手表,并很快得出了正确的结果。不能说美国学生比中国学生聪明,

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心灵大厦漫游

出版社:安徽人民
出版日期:2009-1
ISBN:9787212034535
作者:朱建军
页数:126页
《心灵大厦漫游》作者朱建军教授是我国著名的心理学专家,是我国本土心理咨询与治疗方法,意象对话技术的创始人。该技术现已成为我国权威部门认定的专项心理咨询方法之一,并有相应的资格认证,是一项根据国人特点创立的心理咨询与治疗方法。在实际治疗中效果显著。 《朱建军

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大夏书系·怎样成为一名优秀教师

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787561766965
作者:(美)科特勒,(美)齐姆,(美)科特勒
页数:165页
本书要详谈的是被人忽视却是造就高效能教师的关键方面,直截了当地告诉那些想要确切了解优秀教师本质的师范生和在职教师:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源,有着鼓舞人心的强大力量

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大夏书系·治班有道

出版社:华东师大
出版日期:2010-7
ISBN:9787561778166
作者:钟杰
页数:226页
《治班有道:班主任智慧手册》包含了作者作为一线班主任而亲身经历的一个个感人肺腑的师生故事,其中饱含了作者的爱心、苦心、慧心。相信《治班有道:班主任智慧手册》会触及一线班主任的心灵。《治班有道:班主任智慧手册》既可作为班主任培训用书,也可作为中小学班主任专业

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奥数是个替死鬼

出版社:生活·读书·新知三联书店
出版日期:2010-7
ISBN:9787108034670
作者:咏鹏
页数:261页
兼具冷静客观的求真态度,和饱含人文情趣的想象力与笔触,这本书是关于奥数的、关于培训班的、关于教育的,也是关于人生的、关于社会的、关于幸福的。 教育是一个怎么强调都不为过的话题,可是,要想说清楚教育的问题,必须从教育所承载的所有这些意义上说起。教育的不尽人意

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学校质量管理新概念

出版社:重庆大学出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787562447412
作者:杨天平,沈培健
页数:349页
《学校质量管理新概念:ISO9000学校质量管理体系建构及其认证研究》一书,继承现代教育管理移用企业管理成果于公共教育领域的研究思维和传统,首先梳理ISO 9000族标准的产生与发展,介绍2000版ISO 9001标准、八项管理原则、四条核心标准、四项主要

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改善学生课堂表现的50个方法

出版社:中国青年出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787500693536
作者:[美] 安奈特·布鲁肖,[美] 托德·威特克尔
页数:175页
《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》内容简介:学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素,只有当学生的行为有所改善后,他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位在教育领域备受尊重的作者及演说家,向我们分享了改善学生课堂

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校本课程开发

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787561766408
页数:362页
《校本课程开发:小学案例》所呈现的25个校本课程开发案例主要来自实验区在新课程实验初期的探索。尽管每一个案例背后都蕴涵着课程开发者对校本课程独特的校本化理解,但仍能看到指向学生兴趣培养并以促进学生个性发展为旨归的校本课程目标,仍能把握课程整体规划、目标设计

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班主任兵法3

出版社:教育科学
出版日期:2010-6
ISBN:9787504150950
作者:万玮
页数:210页
本书是万玮最新力作。作者对班主任“兵法”作了系统反思之后,提出独到的“震撼教育”的思想,并以切身体验和丰富的案例进行详细阐发。这一思考给班主任工作带来来新的思路和方法。本书适合于中小学教师、班主任阅读,也是班主任培训的优秀教材。,  很偶然地,我在一位网友

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大夏书系·班主任如何说话

出版社:华东师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787561774199
作者:赵坡
页数:228页
《班主任如何说话》内容简介:善于说话的班主任,头顶一片晴空;拙于说话的班主任,脚下滋生万丈深渊…… 一个善于说话的班主任,三言两语,就能够让学生乐意“亲其师信其道。《班主任如何说话》采用了“情景再现+情景分析+说话策略+效果评价”的形式,在大量典型原生态教

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改变教学的36部教育名著

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010/10
ISBN:9787561779965
作者:刘微
页数:239页
《改变教学的36部教育名著》内容简介:当前我们经历的这场改革使教师比以往任何时候都迫切需要理论的给养,许多教师都会有想读好书的愿望,但是浩瀚的书目、厚重的书本、深奥的文字总是让人望而却步。《改变教学的36部教育名著》作者有着中小学一线教学经验,又深入过教育

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王元谈求学之路

出版社:大连理工大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787561155035
作者:王元
页数:306页
《王元谈求学之路》首为李文林与袁向东教授撰写的关于我的生平与工作简介,作为对我的数学工作的概貌介绍。第一部分为数学,收集了几篇数学普及文章。第二部分为综合论述,系对一些问题的看法。希望这些看法能经得住历史的考验。例如,当年提倡“开放型研究所”,现在都发展为

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做教师真难,真好

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787561768846
作者:钱理群
页数:282页
本书是钱理群教授近年重要序言、重要讲话及与普通中小学教师、学生通信的合集,集中了其对教师、育人、教育尤其是乡村教育的新思考。 这不是一本以教育专家的身份、眼光、学养来谈教育的书,这是一个从教四十余年的老教师生命体验中的教育,这是一个人文学者眼里的教育。于是

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因果思维与中学作文教学

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787308075640
作者:庞君芳
页数:296页
《因果思维与中学作文教学》的章节排列较为清楚,第一章总体阐述因果思维与中学作文教学的关系,介绍了因果思维分析的创见性、多元性和辩证性,第二章开始,作者先后介绍了因果思维在命题与新命题作文中的运用、在材料与新材料作文中的运用、在话题与新话题作文中的运用,并配

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好老师可以避免的20个课堂错误

出版社:中国青年
出版日期:2009-8
ISBN:9787500688785
作者:伊丽沙白·布鲁瑞克斯
页数:187页
这是每位教师都会犯的20个错误。《好老师可以避免的20个课堂错误》所提供的建议将帮助我们纠正、避免这些错误,掌控我们的课堂和我们自己。不管是新教师还是老教师,都可以从《好老师可以避免的20个课堂错误》中学到如何避免教学中常犯的这20个错误,包括——自以为学

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我就是数学

出版社:华东师大
出版日期:2009-10
ISBN:9787561772348
作者:华应龙
页数:270页
《我就是数学:华应龙教育随笔》中的随笔,是小华多年来利用在学校上班前、下班后,外出讲学旅途的飞机上、火车里的零碎时间写下汇集而成的。其内容有:序一:扎根沃土展才华(李烈);序二:一本我期待已久的书(张梅玲)等。,  华应龙同志于2002年调入我校,现在是我

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我和学生谈爱情

出版社:轻工
出版日期:2010-9
ISBN:9787501977130
作者:李迪
页数:247页
《我和学生谈爱情:将爱情教育进行到底》内容简介:莲心知为谁苦——爱情教育背景、忽视爱的能力——爱情教育现状、触摸爱的真谛——爱情教育须知、 理解爱情、什么是爱情、一棵开花的树、叶与树的爱情、什么样的爱是成熟的爱——从陆游、唐婉和赵士程的爱情说起、爱情味儿是

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李镇西班级管理日志(高一上学期)

出版社:文化艺术
出版日期:2010-9
ISBN:9787503946349
作者:李镇西
页数:411页
《李镇西班级管理日志(高1上学期)》内容简介:第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程

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幼儿美术教育探索与实践

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787303101955
作者:韩平花 编
页数:175页
《幼儿美术教育探索与实践》讲述了:能灵活运用比较观察法。幼儿画画并非是对外界事物的机械、被动复制,而是有选择的行为,他们对外界的选择常常受感情支配,偏重趣味性,好奇心驱使他们喜欢奇怪的、有变化的东西。教师会根据幼儿的这些特点在美术教育中强调比较观察的方法。

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优秀教师的职场修炼手记

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787561773604
作者:阿甘
页数:167页
《优秀教师的职场修炼手记》作者阿甘曾被“升学主义”所苦,读了职业学校,后到美国留学,并成为中学英语教师。在五味杂陈的异国学校里,最终修炼成“学生最喜欢的老师”。作者在《优秀教师的职场修炼手记》中谈到了自己的所见所思,谈到了自己的成长历程,也谈到了美国教育的

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文明薪火赖传承

出版社:山东教育出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787532868049
作者:郭齐家
页数:279页
《文明薪火赖传承:儒家文化与中国古代教育》是在学术研究基础上的通俗性、普及性的介绍之作,富有经典性、文学性、教育性。《文明薪火赖传承:儒家文化与中国古代教育》为该系列中的一本。 《文明薪火赖传承:儒家文化与中国古代教育》包括了儒家文化与中国古代私学;儒家文

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个性化养育

出版社:漓江出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787540755133
作者:赵璐玫
页数:247页
本书作者多年从事小学教育及小学管理工作,同时也是一位孩子的母亲,她从教育者和母亲两个角度,以自身丰富的经验告诉父母们,如何保护孩子的个性,以及在孩子的教育中需要注意哪些问题。作者自己的孩子壮壮,天资平平、在以成绩为主要评价依据的中国教育体系中不被看好。但是

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小学语文教学策略

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787303106721
作者:刘济远 编
页数:274页
《小学语文教学策略》内容简介:无论是把“语文”等同于“语言”,还是把“语言”看作为“语文”的一部分,语言能力的培养都应当是语文课同其他课程的区别性特征。语言能力是一利多层面多角度的能力,对小学生而言,侧重发展的应是言语能力,即听说读写能力。,  当前社会上

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李镇西和他的学生们

出版社:科学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787030237163
作者:李镇西
页数:256页
《李镇西和他的学生们1:爱的延伸》李镇西教育方法与实践实录丛书之一。本套书是著名教育家李镇西的教育思想实录。绝对的真实是本套书的生命。本套书以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线,真实记录了一个优秀班级的成长历程,记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之

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现代教育技术前沿概论

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787303103546
页数:396页
《现代教育技术前沿概论》的特点:一是前沿性,我们的目的不是介绍教育技术的基本理论与方法,而是以专题的形式反映本领域的最新研究成果。二是简明性,教育技术前沿领域的研究一般比较专深,学术性强。为了适合教材使用,我们尽量用通俗易懂的语言进行介绍,力图以简明的语言

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柯达伊教学法1

出版社:中央音乐学院
出版日期:2008-10
ISBN:9787810962902
作者:洛伊斯·乔克西
页数:295页
柯达伊教学法1(原文版 第3版),ISBN:9787810962902,作者:(加)乔克西 著,赵亮,刘沛 译,许多地区的音乐教师都希望把佐尔坦·柯达伊的教学法运用到自己的教学中去,他们从世界各地来到匈牙利,从各自原先的视角来研究柯达伊的教学模式。现如今,

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钱理群语文教育新论

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787561772782
作者:钱理群
页数:344页
本书是钱理群教授近七年来对语文教育思考的结晶,更注重对语文教学实践的个案研究。 本书还收录了作者在三所中学开设高中选修课的上课资料,既体现了作者“寻根”教育理念的内在生命需求,也反映了作者意图沟通大学教育与中学教育,将学术普及化的尝试。,  ,  卷一 对

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小学数学课题研究与论文写作

出版社:浙江大学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787308072298
作者:王秀玲//刘堤仿
页数:235页
《小学数学课题研究与论文写作》的特点:1.针对性。不少小学数学教师在教学科研上存在一定的疑惑和需要。不知如何开展课题研究,缺乏一定的写作基础,担心课题研究出不了成果。《小学数学课题研究与论文写作》从小学数学教师应开展怎样的研究,如何开展研究,研究成果的形成

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通过游戏来教

出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787303106516
页数:174页
《游戏的关键期》详细讨论了游戏对于0~3岁儿童身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进O~3岁儿童在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼莫顿(Julia Man—ning—Morton)和麦琪·托尔普(Maggie Thorp)花了长达

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当代美术教育文库--罗恩菲德与艾斯纳的告诫

出版社:湖南美术
出版日期:2010-9
ISBN:9787535637895
作者:马菁汝
页数:165页
《罗恩菲德与艾斯纳的告诫》内容简介:在当今日趋激烈的国际竞争中,教育水平的高低决定了竞争人才的优劣,当然教育的发展与变革也成为世界各国提高国家综合国力的重要战略。美国哈佛大学的艺术教育活动《零点计划》研究发现,艺术思维也要靠逻辑思维,形象思维和逻辑思维是互

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教室里的心灵鸡汤

出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010
ISBN:9787811199338
作者:(美国)艾斯特·莱特(Esther Wright)
页数:149页
如果你的子女、父母、兄弟姊妹、配偶或朋友是老师,《教室里的心灵鸡汤:四十个温暖心灵的真实故事》会使你对老师在日常工作中所面对的挑战给予新的关注。如果你是一名立志从事教职的年轻人,《教室里的心灵鸡汤:四十个温暖心灵的真实故事》将提供给你许多宝贵的经验,告诉你

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美式校园

出版社:中国人民大学
出版日期:2010-8
ISBN:9787300123813
作者:黄全愈
页数:338页
《美式校园:素质教育在美国》内容简介:如果说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好,为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行,为什么人口只占世界5%的美国

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跟孔子学当老师

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2008-06
ISBN:9787561760475
作者:周勇
页数:206页
《跟孔子学当老师》讲述因材施教,有教无类,教学相长,循循善诱,诲人不倦,温故知新,学而时习之。这些中国教育大地上的美妙风景,这些深深卷入了我们的教育生活的美好语词,蕴含着一份宗教般虔诚、炽烈、隽永的“教学之恋”。,两千多年来,解读《论语》的人有许多,近来更

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向中国大学说不

出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787807539636
作者:吴苾雯
页数:280页
钱学森先生生前曾对温总理说:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这个颇具深意的发问,是对中国大学的发问,更是对中国教育的发问。《向中国大学说不》从“钱学森之问”谈起,详尽地分析了大学中出现各种弊端的根源,尖锐地指出中国高校“病”了。作者通过自己的亲身

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高校思想政治教育创新研究

出版社:人民出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787010082783
作者:邓卓明 编
页数:329页
《高校思想政治教育创新研究:以构建和谐校园为视角》以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会为中心,以构建和谐校园为视角,在对高校思想政治教育工作的现状进行深入调查的基础上,运用教育学、心理学、管理学等多门学科理论,对高校思想政治教育工作的对象、内容、方法

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家庭作业的迷思

出版社:首都师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787565600210
作者:艾尔菲·科恩
页数:162页
《家庭作业的迷思》一书系统审视了人们对家庭作业的通常辩解,比如提升成绩、巩固知识、训练学习技巧和责任感等。《家庭作业的迷思》作者艾菲•科恩指出:没有任何一项上述假设实际上通过了研究、逻辑及经验的检测。本书的分析一针见血地揭示了由于我们对孩子的不信任、对学习

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中国教师的奇迹

出版社:江苏人民
出版日期:2010-9
ISBN:9787214063755
作者:赵国忠 编
页数:284页
《中国教师的奇迹》主要内容简介:其实,教师的成长与发展是有其规律可循的。每一位教师的专业成长都要经历一个过程,需要正确的引领,需要良好的示范。《中国教师的奇迹》之中,有中国教育界的“奇迹教师”魏书生,有中国“教育奇人”钱梦龙,有“神奇教师”孙维刚,有创造“

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大学教育力

出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009年9月
ISBN:9787561767085
作者:【日】金子元久
页数:145页页
《大学教育力》内容简介:以知识经济和全球化为背景,作者从大学的理念、组织制度、课程架构和学生的学习行为等多维角度,结合历史发展和国际比较,在理论和实证两个层面上,综合而深入地刻画大学教育的历史和现状,分析大学教育所面临的挑战以及克服挑战、重塑和提升当代大学

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教育是没有用的

出版社:北京大学出版社
出版日期:2009年5月
ISBN:9787301150962
作者:林格
页数:211页
本书是是作者若干年对中国教育考察、实践、研究的心得。指出了中国教育,包括学校教育、家庭教育和社会教育环境的最大问题,我们过于迷信教育技术,迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的,绝大多数家长和老师都在孩子面前赤裸裸地实施教育行为,他们并不能意识到,当孩

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移动的学校

出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2010年3月
ISBN:9787811198638
作者:李崇建
页数:213页
当你翻开本书,便进入一座梦幻的教育森林,也进入台湾教育史上珍贵的一页。 从特别注重的心理辅导,到艺术课程的设计、独特的登山课与漂流体验,以及培养孩子自主、负责的公民素养,加上教师时刻的觉察与反省——本书所呈现的正是台湾唯一一所体制外中学—台湾全人中学的“风

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那些新教育的花儿

出版社:福建教育出版社
出版日期:2011-5
ISBN:9787533455569
作者:童喜喜
页数:240页页
这是一册描绘新教育理念践行者们群体画像的书,讲述了一群新教育人在现实的土地上播种并收获梦想的故事。本书文笔优美,叙述生动,能让读者于故事中感受新教育人的热情,理解新教育人的追求,也给人留下关于新教育的种种思考。,序:明天永新 为新教育人写一本书,不是

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故事知道怎么办

出版社:天津教育出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787530965306
作者:(澳大利亚)苏珊·佩罗
页数:359页
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而

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融合中静悄悄地成长-教师个人知识管理策略与自主专业发展研究

出版社:江苏教育出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787534387364
作者:岳亚平
页数:276页
《融合中静悄悄地成长:教师个人知识管理策略与自主专业发展研究》是一本把个人知识管理理论引入幼儿教师专业发展领域的教育专著。作者以幼儿园团体学习为背景,通过对教师个人知识管理策略形成与发展的行动研究,基于“人”的层面形成了八种普适性的知识管理策略,并从个体和

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爱心与教育

出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-2-1
ISBN:9787503948633
作者:李镇西
页数:300页
《爱心与教育:素质教育探索手记(修订本)》是著名教育家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱,李老师每天用小煤油炉煮上一个鸡蛋给汪斌送去。家境困难而品学兼优的宁玮善良节

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优秀教师的修炼之道

出版社:华东师大
出版日期:2011-1
ISBN:9787561781975
作者:蒋宗尧
页数:195页
这是一位老特级教师说给年轻教师听的心头话,让你越读越自信。 对于青年教师,尤其是新教师,摆在他们面前的问题是:如何才能从庸常的工作中脱颖而出,成为同行中的佼佼者?本书作者结合自身四十余年的工作经历、经验以及独特的教育理解力,现身说法,从“教育观念”“教育研

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