交流学讲章

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787300114361
作者:吴建民
页数:252页

章节摘录

第一章 绪论一、什么是交流学交流学是人与人之间进行接触、沟通和交流的学问。交流学与公共关系学、大众传媒学和公共外交学都不一样。公共关系学是随着市场经济发展而出现的一门学问,公司需要向顾客推销自己的商品,就需要搞好同顾客特别是大顾客的关系。在此基础上发展起来一门如何同政府、公司、公众搞好关系,增进他们对本公司产品和本公司技术实力的了解的学问,即公共关系学。公共关系学在改革开放之后传到中国,各大公司都设有公关部门,有公关小姐。从总体上看,公共关系学有比较浓厚的商业气息。2004年2月,我作为国际展览局的主席,应俄罗斯政府邀请到莫斯科访问。莫斯科市曾经申办2010年世博会,但没有成功。当时,俄罗斯对申办2015年世博会有兴趣,所以请我和国展局秘书长去。2月13日,我在莫斯科举行记者招待会。

前言

今年年初,中国人民大学的呼延华同志找到我,建议把我的六本书《世界大变化》、《与世界分享中国的成长》、《外交案例》、《交流学讲章》、《外交见证中国》、《在法国的外交生涯》汇集成“吴建民外交作品系列”集中出版,反映我这几年来的思考和看法。我经过慎重考虑,同意了他的建议。我于2003年7月结束了在法国的任职回到国内。在此后六年多的时间里,我几乎每年都要参加十来次国际性的研讨会,讨论当今世界面临的大问题。刚开始我没有特别注意这种现象,后来随着参加会议次数的增多和与各方人士的深入交流,我意识到这种现象可能是国际关系当中的新事物,也是世界正在发生大变化的反映。在过去多少年里,国际上的大问题都是由几个大国主宰,他们经过秘密磋商,通过一定的会议形式,就决定了世界的格局和命运,不需要经过大家来讨论。他们作了决定,全世界只能被动接受。而今天的情况则大不一样了,时代变了,国际关系的重心正在从大西洋向太平洋转移;全球化使得世界连成了一体,人类从来没有像今天这样相互依存。同时,人类所面临的共同挑战也没有像今天这样如此之严峻,必须携手合作,共同应对。

作者简介

人活在世上总是要同人打交道的,交流学就是研究这样一门学问的学科。在吴建民大使于2003——2008年担任外交学院院长期间,在外交学院开设了这门课程。《交流学讲章》结掏清楚,从两个方面铺陈开来讲述交流学的内容。首先是理论方蕊,分别从短时间交流,中等时间交流以及长时间交流进行叙述,以瞬间长度作为主线,中间穿插有吴犬使从事外交事业过程中的精彩案例。在第二部分,吴大使对过往的演讲名篇进行了分析,配上他个人的见解,精辟,深刻。
《交流学讲章》可以使读者理解交流学的基本理论体系,掌握交流所涉及的基本要素和常用手段。并通过大量的模拟案例促使学生将理论学习与亲身实践相结合,增强他们进行语言交流、非语言交流和跨文化交流以及处理与媒体关系的能力,由此训练大学生拥有良好的沟通习惯,态度和能力。

媒体关注与评论

人活在世界上总是要同别人打交道的。打交道就需要懂得交流学。交流学是人人都需要的。  ——吴建民

书籍目录

前言第一章 绪论第二章 交流学的基本理论和原则第三章 短时间的交流第四章 中等时间的交流第五章 长时间的交流第六章 从历史名篇中吸取营养——浅谈公众演说 第七章 与外国媒体的交流  附录一:感受与体会——担任四年全国政协发言人  附录二:当发言人的几点体会——在国务院新闻办举办的发言人培训班上的讲话第八章 如何进行竞争性陈述  附件一:阅览西班牙、希腊、意大利三国申办2008年世博会陈述材料前的说明  附件二:西班牙、希腊、意大利三国申办2008年世博会陈述材料(根据录音整理)第九章 如何主持国际会议  附件一:阅览南京名城市长对话会材料前的说明  附件二:南京历史文化名城市长对话会材料

内容概要

吴建民:1939年生于重庆。1959年毕业于北京外国语学院法语系。1961-1965年,常驻布达佩斯世界民主青年联盟总部,任代表翻译。曾在中国驻联合国代表团(纽约)任二秘、参赞等职,任中国驻欧共体使团及比利时使馆参赞。1991-1994年任外交部新闻司司长、发言人。1994-1998年,历任中国驻荷兰大使、驻日内瓦联合国办事处及瑞士其他国际组织代表。1998-2003年,任中国驻法国大使。现任外交学院院长、全国政协新闻发言人、外事委员会副主任、国际展览局主席。

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精彩短评 (总计6条)

  •     吴建民在交流方面确实很令人佩服,书中讲了很多有用的交流技巧,内容浅显易懂。配合《交流使人生更美好》看,效果很好
  •     听了吴建民先生的讲座买的,希望有所收获。
  •     缺点是字体有点小,内容嘛,还没看完。
  •     从笔者的工作经历出发,有一定的借鉴意义,不能当学术著作来看,逻辑性稍差,如果和自己的工作有交集应该会有共鸣。
  •     19岁起就该读的好书,虽然是本“教材”,但适合自学,任何踏上社会的人都不可避免的要与人交流,这本书是真正站在读者、交流的主体的角度撰写的,也许不似大部头般条条框框,但是能感到作者用心带引读者走入交流的正道。不读此书不敢言交流
  •     值得一看,就是装订太差了
 

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