汉语对比范畴研究

出版日期:2017-1
ISBN:9787519222373
作者:严丽明
页数:248页

作者简介

本书论证了对比作为一种现代汉语语义关系范畴的合理性,对对比关系范畴内部的次类和关联标记做了多角度分类,在分析其与并列、比较、转折、焦点四个范畴的区别和联系的基础上,概括了这五种语义关系范畴各自的典型特征。同时,本书以现代汉语对比范畴系统为依据,分析了明清汉语对比范畴的情况,并梳理了对比范畴从明清汉语到21世纪现代汉语的历时演变情况。本书还在新的理论框架下对一些代表性关联标记,如“而”“倒”“倒是”“却”“反而”等进行了分析和比较,对一系列固有的争议性问题提出了新的解释。

书籍目录

1 绪  论 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••  1
1.1 题 解••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1
1.2 研究目的和研究意义•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••5
1.3 理论背景和研究方法•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 8
1.4 语料来源••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9
2 对比范畴的研究概况•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11
2.1 共时研究••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11
2.2 历时研究•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 18
2.3 对比范畴研究中有待进一步解决的问题•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 18
3 现代汉语对比范畴概说•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 21
3.1 对比关系范畴的界定•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 21
3.2 对比关系的构成要素•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••24
3.3 对比关系的主要特征•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 32
3.4 对比关系语句的分类•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 41
3.5 对比关系的关联标记•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 51
3.6 对比关系范畴的表达功能•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 58
3.7 小 结••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 62
4 对比范畴与相邻范畴的异同关系分析••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 65
4.1对比与比较••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 65
4.2 对比和并列•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 71
4.3 对比与转折•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 79
4.4 对比与焦点•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 98
4.5 小 结•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••102
5 明清汉语对比关系范畴概说
5.1 近代汉语和明清汉语••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 103
5.2 语料来源和研究思路•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 105
5.3 明清汉语对比关系语句的分类••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 105
5.4 明清汉语对比关系关联标记的分类••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••114
5.5 对比关系范畴的嬗变••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••118
5.6 小结••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••121
6 “倒”的相关问题探讨••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••124
6.1 “倒”的共时分析••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••124
6.2 “倒”的历时分析•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 145
6.3 小 结•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 150
7 说“倒是” ……………………………………………………………•• 152
7.1 同形异构的“倒是”•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 152
7.2 “倒是”用法的共时分析••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••158
7.3 “倒是”的历时演变••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 172
7.4 小 结••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 174
8 表示对比的连词“而”•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •• 176
8.1 研究对象的界定•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••176
8.2 “而”的主要语法意义•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••178
8.3 从转折关系语段特点看“而”的语法意义••••••••••••••••••••••••••••••••••• 182
8.4 语言象似性原则对语句中“而”所表意义的制约••••••••••••••••••••••••••• 187
8.5 小 结•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••189
9 常用单项对比关系标记比较及跨类现象分析•••••••••••••••••••••••••••• 190
9.1 几个术语概念的界定•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 190
9.2 隐性对比关联标记的比较分析•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 193
9.3 跨类形式中对比标记和转折标记的异同分析•••••••••••••••••••••••••••••••••••• 205
9.4 小结•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 213
参考文献•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 214
后 记

内容概要

严丽明   文学博士,广东第二师范学院中文系讲师,主要研究方向为汉语语法及对外汉语教学。主持、参与国家社科、教育部和省教育厅等各级科研项目多项,在《方言》《世界汉语教学》《语言教学与研究》《暨南学报》等杂志上发表论文十余篇。


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